Нажмите на роль, чтобы прочитать описание и заявиться.
| Занято мест |
|---|
2 из ∞ Анализирующий (умеет разложить на составляющие, проклассифицировать) |
В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих
разработки и придумывания моделей, стандатов, решения аналитических
задач активно и успешно применяет АНАЛИЗ (умеет разложить на
составляющие, создать классификацию, разложить интегральное понятие
на составляющие и нюансы).
Компетенции роли6990. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Развивает) 7065. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) (Развивает) 7114. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы (Развивает) 7112. Создавать классификацию методов по отношению к решаемым задачам (Косвенно развивает) 7157. Обработка больших массивов оценочных данных. Анализ результатов статистики. Поиск нужной информации в массиве оценок (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
2 из ∞ Генератор идей/ходов |
В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих
разработки и придумывания моделей, стандартов, решения
аналитических задач активно и успешно вбрасывает неожиданные,
интересные, нестандартные ходы. Не "цепляется" за конкретное
решение, развивает, трансформирует, добавляет
Компетенции роли6993. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Развивает) 7107. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Развивает) 7183. Создать мем, слоган, формулировку, привлекающую внимание и находящую отклик аудитории. (Развивает) 6992. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций (Косвенно развивает) 7168. Выдвинуть гипотезу для объяснения процесса, ситуации. (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Интерпретатор (умеет дать объяснение с разных точек зрения и подходов) |
Создает логичное и понятное объяснение тем или иным процессам,
событиям, явлениям с точки зрения различных теорий, подходов.
Использует эти объяснения в составлении моделей игр, концепций
лагерей или иных проектов (различного формата: от единичных лагерей
до многодневных кампаний и мероприятий)
Компетенции роли6990. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Развивает) 6995. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Развивает) 7076. Создать стандарт, систему правил, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Развивает) 7055. Убедить, привлечь на свою сторону (Косвенно развивает) 7177. Работать в нескольких системах обозначений, языках, свободно переходя между ними. (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Модератор/связующий |
В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих
разработки и придумывания моделей, стандартов, решения
аналитических задач активно и успешно координирует интеллектуальную
работу группы. Удерживает динамику и ритмику процесса для
плодотворной работы. Фокусирует внимание на задачах. Связывает
удачные решения в общий концепт
Компетенции роли7165. Увязывать в общий концепт различные идеи и предложения, выдвинутые членами команды, представляющими разные микрогруппы (Развивает) 7227. Соблюдать баланс углубления-динамики при рассмотрении темы в соответствии с ситуацией (в диалоге, в большой аудитории, по скайпу) (Развивает) 7244. Работать в режиме распределённого/многоканального внимания (нескольких точек внимания) (Развивает) 7121. Эффективно управлять группой через систему ситуативных лидеров (Косвенно развивает) 7224. Владеть операционализацией: уметь закрепить/ввести значение понятия для данной задачи (диарезис) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Сборщик - практик |
В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих
разработки и придумывания моделей, стандартов, решения
аналитических задач активно и успешно собирает, структурирует и
группирует предложенные идеи, варианты, ходы. Возвращает их в
рабочее поле в наглядной/удобной форме.
Компетенции роли7109. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Развивает) 7222. Владеть эффективными способами запоминания и воспроизведения (вспоминания) информации различного типа. (Развивает) 7226. Уметь точно и корректно повторить сказанное собеседником, зафиксировать, собрать (например, на плакате, стикерах, доске) (Развивает) 7077. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм (Косвенно развивает) 7178. Создавать системы обозначений (в т.ч. схемы, формальные языки). (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Сборщик - теоретик (синтезирует разрозненные понятия, факты, находит закономерности и взаимосвязи) |
В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих
разработки и придумывания моделей, стандартов, решения
аналитических задач активно и успешно применяет СИНТЕЗ
(синтезировать разрозненные понятия, факты, найти закономерности и
взаимосвязи)
Компетенции роли6993. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Развивает) 7107. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) (Развивает) 7214. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания. (Развивает) 6995. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Косвенно развивает) 7179. Говорить на разных языках, в т.ч. невербальных, свободно переходя между ними. (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
1 из ∞ Удерживающий ракурс/значимый аспект |
В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих
разработки и придумывания моделей, стандартов, решения
аналитических задач активно и успешно держит в общем обсуждении
определенный аспект/ракурс/фокус мышления
Компетенции роли7058. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Развивает) 7102. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) (Развивает) 7207. Работать в режиме группового проектирования, совместного мышления (Развивает) 7060. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения (Косвенно развивает) 7172. Проводить аналогии, работать в межпредметных областях. (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
0 из ∞ Упаковщик |
В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих
разработки и придумывания, прототипирует, зарисовывает,
схематизирует, эскизирует или иным образом создает наглядную форму
- образ будущего решения, продукта. Находит практические,
технические решения.
Компетенции роли7169. Провести эксперимент по проверке гипотезы. (Развивает) 7239. Использовать пространственное мышление и воображение, мыслить в объеме/3D (Развивает) 7240. Двигаться координированно, выполнять сложные комплексные движения (тонкие, четкие, плавные, сильные, резкие и т.д.) (Развивает) 7006. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Косвенно развивает) 7015. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Косвенно развивает) 7213. Использовать для работы технические демонстрационные средства (проектор, интерактивную доску, демонстрацию экрана on-line и т.д.) (Косвенно развивает) Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль. |
